「畫如其人」意旨繪畫與創作者性格投射的關聯性。身為幼教老師透過幼兒畫了解幼兒心理與行為特質是基本素養，進而方能啟發孩子的潛能，並引為學童成長指導的參考。

本次的研習宗旨在讓幼教老師學習觀察與分析「繪畫與性格投射」的要領，從教師自我性格理解入手，進而建構因材施教的教學要領。

透過直線、折線、曲線三條線的觀察與分析，學習幼兒畫從塗鴉到圖示的理解，進而引為幼兒畫與幼兒身心發展的教學指導應用，期能實踐「因材施教」的教育理想。

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目的：

(一)透過幼教老師自我的「生命之樹」，體驗繪畫與性格投射的原理。

(二)提升幼教老師觀察幼兒畫與性格發展的素養。

(三)引領老師透過幼兒畫分析，發展潛能開發與因材施教的要領。

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主辦單位：臺北市親子成長協會

協辦單位：財團法人成長文教基金會、財團法人兒童藝術文教基金會

研習日期：111年5月7日〈六〉

研習地點：財團法人成長文教基金會（台北市大安區東豐街一號二樓）

研習對象：幼教老師與幼兒教保服務人員

研習名稱：【生命之樹‧性格解析與潛能開發】推廣研習